sexta-feira, 4 de maio de 2012

Exercício de Química 9º ano A/B - 2º bimestre


EXERCÍCIOS DE ATOMÍSTICA E LIGAÇÕES QUÍMICAS - 9º ano.

1 – O conceito de elemento químico está mais relacionado com a idéia de:
a) átomo    b) molécula   c) íon   d) substância pura

2 - Os átomos 15P31 e 16S32 são:
a) isótopos   b) isóbaros   c) isômeros  d) isótonos

3 - Descreva as principais partículas elementares do átomo.

4 – Dados os átomos 20 A 42 ; 20 B 40 ; 18 C 40 ; 18 D 38 :
a) Calcule os números de prótons, nêutrons e elétrons.
b) indique os isótopos, isóbaros e isótonos existentes.

5 - Dados os átomos, calcule os números de prótons nêutrons e elétrons:
a) 19 K 39   b) 53 I 127    c) 82 Pb 207   d) 79 Au 197

6 - Dados os átomos:   10 X 23  ;  11 Y 23  ;  11 Z 24  ;  12 W 25
a) calcular os números de prótons nêutrons e elétrons de cada elemento.
b) indique os isótopos, isóbaros e isótonos existentes.

7 - O lixo atômico de uma fábrica de material nuclear contém os elementos radioativos urânio e tório. Considere, a seguir as representações desses elementos: I - 92U238    II - 92U234    III - 90Th234    IV - 90Th230 . Constituem um par de isóbaros:   a) I e II.      b) I e III.      c) II e III.      d) II e IV.

8 - Dados os átomos: 26X54; 24Y54; 26Z52; 25W55, 24T52, são isótopos:       
a) X e Z; Y e T           b) X e Z; Y e W           c) X e Z; X e Y               d) Y e T; Z e W           e) X e Y; Z e W

9 - O íon 19k39 + possui:
a) 19 prótons.   b) 19 nêutrons.   c) 39 elétrons.   d) número de massa = 20.   e) número atômico = 39.

10 - Dentre as alternativas a seguir, indicar a que contém a afirmação correta.
a) Dois átomos que possuem o mesmo número de nêutrons pertencem ao mesmo elemento químico.
b) Dois átomos com o mesmo número de elétrons  pertencem ao mesmo elemento químico.
c) Dois átomos que possuem o mesmo número de prótons pertencem ao mesmo elemento químico.
d) Dois átomos com iguais números de massa são isótopos.
e) Dois átomos com iguais números de massa são alótropos.

11 - Sabendo-se que o átomo 14Si28 é ISÓTONO de uma das variedades isotópicas do enxofre, 16S, pode-se afirmar que este átomo tem número de massa
a) 14      b) 16      c) 30      d) 32      e) 34

12 - Átomos isótopos diferem quanto
a) às configurações eletrônicas.      b) às posições, na tabela periódica.      c) aos números atômicos.      d) aos números de elétrons.      e) aos números de nêutrons.

13 - Quantos prótons há na espécie química:          28Ni60 +2 ?

14 - As alternativas referem-se ao número de partículas constituintes de espécies atômicas. A afirmativa FALSA é
a) dois átomos neutros com o mesmo número atômico têm o mesmo número de elétrons.
b) um ânion com 52 elétrons e número massa 116 tem 64 nêutrons.
c) um átomo neutro com 31 elétrons tem número atômico igual a 31.
d) um átomo neutro, ao perder três elétrons, mantém inalterado seu número atômico.
e) um cátion com carga 3+, 47 elétrons e 62 nêutrons tem número de massa igual a 112.

15 - Escolha o conjunto de elementos químicos em que os respectivos átomos SOMAM o maior número de prótons em seus estados fundamentais. Obs: Consulte a Tabela Periódica.
a) K - Rb – Fr      b) Ca - Ba – Ra      c) Cu - Ag – Au      d) Kr - Xe – Rn      e) H - Li – Na

16 - Um elemento químico é constituído de átomos  que têm 35 prótons e 46 nêutrons no núcleo. Determine o seu  número atômico e o seu número de massa, bem como o seu número de elétrons. Sabendo-se que o elemento pode ser representado pela letra R, represente no símbolo o número atômico e o número de massa.

17 - Com relação à estrutura do átomo, assinalar a alternativa correta:
a) o átomo é maciço      b) a massa do átomo está fundamentalmente concentrada no seu núcleo
c) no núcleo encontram-se prótons e elétrons      d) a massa do elétron é igual à massa do próton
e) átomos de um mesmo elemento químico são todos iguais

18 - Os átomos X e Y são isótopos e apresentam as seguintes características:    a + 5X3a         2a-10Y3a-2
Os números de massa de x e y são, respectivamente:
a) 45 e 43     b) 45 e 41     c) 43 e 43     d) 43 e 41     e) 41 e 40

19 - Têm-se dois átomos isótopos X e Y. Calcule o nº de prótons de x sabendo que:
Átomo X  possui Z = 3x - 6 e A = 5x ; Átomo Y possui Z = 2x + 4 e A = 5x – 1

20 - São isótonos, isóbaros e isótopos, átomos de elementos químicos que apresentam, respectivamente, igual número de:
a) elétrons, prótons, nêutrons.      b) prótons, nêutrons, massa.      c) prótons, elétrons, nêutrons.
d) nêutrons, prótons, massa.      e) nêutrons, massa, prótons.

21 - Se os elementos‚ 2x-1A 4x e 2x B3x+8 são isóbaros. Qual é o número de nêutrons de A e B?

22 - São dadas as seguintes informações relativas aos átomos X, Y e Z:
I. X é isóbaro de Y e o isótono de Z.
II. Y tem número atômico 56, número de massa 137 e é isótopo de Z.
III. O número de massa de Z é 138.
O número atômico de X é:
a) 53      b) 54      c) 55      d) 56      e) 57

23 - A soma dos prótons, elétrons e nêutrons do átomo ‚2x-2Q4x, que possui 22 nêutrons, é igual a:
a) 62      b) 58      c) 74      d) 42      e) 92

24 - Observe as seguintes fórmulas eletrônicas (fórmula de Lewis):




Consulte a Classificação Periódica dos Elementos e escreva as fórmulas eletrônicas das moléculas formadas pelos seguintes elementos:
a) fósforo e hidrogênio;
b) enxofre e hidrogênio;
c) flúor e carbono.

25 - Quais as semelhanças entre os elementos químicos da mesma família da tabela periódica?

26 - Sabendo-se que o nitrogênio(N) tem cinco elétrons em sua camada de valência e o hidrogênio(H) tem apenas um elétron:
a) represente, de forma esquemática, a estrutura eletrônica (fórmula eletrônica ou de Lewis) da amônia(NH3) indicando cada par eletrônico por dois pontos(:).
b) Sendo o fósforo(P) da mesma família do nitrogênio, qual a fórmula do composto mais provável, formado pelo fósforo e o hidrogênio? Justifique.

27 - Quais as semelhanças entre os elementos químicos do mesmo período da tabela?

28 – Qual a fórmula da substância resultante da combinação química entre átomos de magnésio e nitrogênio? Qual o tipo de ligação formada?  Números atômicos: Mg (Z = 12) ; N (Z = 7)

29 - Considere os seguintes compostos, todos contendo cloro: BaCL2; CH3CL; CCL4 e NaCL.
Sabendo os números de elétrons das camadas de valência: sódio = 1, bário = 2, carbono = 4, cloro = 7 e o hidrogênio tem número atômico igual a 1, apresente a fórmula estrutural para os compostos covalentes.

30 - Para o estudo das relações entre o tipo de ligação química e as propriedades físicas das substâncias X e Y, sólidas à temperatura ambiente, foi realizado um experimento que permitiu as seguintes constatações:
I) A substância X, no estado sólido, não conduz a corrente elétrica, porém, no estado líquido, a conduz.
II) A substância Y não conduz a corrente elétrica no estado sólido nem no estado líquido.
Quais os tipos de ligações químicas presentes em X e Y? justifique.

sexta-feira, 20 de abril de 2012

TRABALHOS DE FILOSOFIA - 2º BIMESTRE


6º ANO

O PENSAMENTO DE PLATÃO

7º ANO

O PENSAMENTO DE HEGEL

8º ANO

O PENSAMENTO MARXISTA

9º ANO

O PENSAMENTO ILUMINISTA
Todo trabalho deve seguir as normas da ABNT e será avaliado a partir delas. Deve conter capa, índice, introdução, desenvolvimento e conclusão. Sendo os anexos a critério do aluno. Trabalho manuscrito, a caneta (trabalho a lápis será desconsiderado)
Pesquisa da internet deve ser lida com atenção antes de serem transcrita para a folha almaço.

1º ANO E 2º ANO

(FILOSOFIA) O PENSAMENTO ILUMINISTA
(SOCIOLOGIA) O PENSAMENTO MARXISTA

3º ANO

SEMINÁRIO EM SALA.

TRABALHOS DE HISTÓRIA 2º BIMESTRE

8º ano – PESQUISA SOBRE AS LENDAS JUNINAS

9º ano – A HISTÓRIA DAS DANÇAS JUNINAS

Devem seguir as normas da ABNT, sendo manuscritas à caneta. Os anexos ficam a critério do aluno.

sexta-feira, 23 de março de 2012

Exercícios de Física - 9ª ano A/ B


9ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2012
Prof. Marcelo Franco Moura

ATIVIDADE DE FÍSICA – GASES PERFEITOS

1)    Um gás perfeito ocupa, à temperatura de 250 K, um volume de 200 cm³. Em que temperatura esse volume se tornará igual a 300 cm³, se a pressão for mantida constante?

2)    Um gás ocupa um volume de 3,0 e à temperatura de 200 K. Que volume irá ocupar se a temperatura for alterada para 300 K, mantendo-se constante a pressão?

3)    Quinze litros de um gás foram medidos a 27ºC. Qual o novo volume ocupado a 47ºC, supondo que a pressão tenha se mantido constante?

4)    Um gás ocupa um volume de 5 litros e sua temperatura é de 127ºC. Através de uma transformação isobárica sua temperatura atinge 327ºC. Qual o volume ocupado pelo gás?

5)    Um gás, suposto ideal, está contido num recipiente cujo volume se mantém constante a qualquer temperatura. Se a pressão do gás é de 2.105 N/m², a 27ºC, A 327ºC qual será sua nova pressão, em N/m²?

6)    A temperatura de uma certa quantidade de gás ideal, à pressão de 1,0 atm, cai de 400 K para 320 K. Se o volume permaneceu constante, determine a nova pressão, em atm.

7)    Um recipiente hermeticamente fechado contém 20 litros de um gás perfeito a 50ºC sob pressão de 1 atm. Mantendo-se o volume constante, o gás é aquecido até uma temperatura T e pressão de 4 atm. Calcule a temperatura T.

8)    Em um recipiente de volume invariável, temos um gás a uma temperatura de 177ºC. Esse gás é aquecido passando sua temperatura para 227ºC a uma pressão de 2 atm. Qual era a pressão do gás antes de ser aquecido?

9)    Um recipiente contém 20 litros de oxigênio a 2 atm de pressão e 227ºC. Qual será o valor da nova pressão se esse gás for passado para um recipiente de 10 litros à mesma temperatura?

10) Sob pressão de 5 atm e à temperatura de 0ºC, um gás ocupa o volume de 45 litros. Determine sob que pressão o gás ocupará o volume de 30 litros, se for mantida constante a temperatura.

11) Qual o volume assumido por 40 litros de um gás cuja pressão pas­sa de 600 para 800 mmHg em temperatura constante?

12) Um gás perfeito, a uma pressão de 10 atm, ocupa um volume de 4 litros. Ele sofre uma transformação isotérmica e seu volume atinge 10 litros.
Determine a nova pressão exercida pelo gás, em atm.

13) Na temperatura de 300 K e sob pressão de 1 atm, uma massa de gás perfeito ocupa o volume de 10 litros. Calcule a temperatura do gás quando, sob pressão de 2 atm, ocupar o volume de 20 litros.

14) Um mol de gás Ideal, sob pressão de 2 atm, e temperatura de 27ºC, é aquecido até que a pressão e o volume dupliquem. Determine a temperatura final do gás, em graus Celsius.

15) Num recipiente de volume constante é colocado um gás à temperatura de 400 K e pressão de 75 cmHg. Qual é a pressão à temperatura de 1200 K?

16) Dois litros de um gás encontram-se a 27ºC, sob 600 mmHg. Qual será a nova pressão do gás, a 127ºC, com o volume de 10 litros?

17) Um gás ideal sob pressão de 4 atm ocupa um volume de 3 litros à temperatura de 127ºC. Determine em que temperatura o volume de 6 litros do gás exerce pressão de 4 atm.

18) Vinte litros de hidrogênio foram medidos a 27ºC e 700 mmHg de pressão. Após sofrer uma transformação, seu volume passou a 28 li­tros e sua temperatura para 87ºC. Qual a pressão no estado final?

19) Uma dada massa de um gás perfeito está a uma temperatura de 300 K, ocupando um volume V e exer­cendo uma pressão p.
Se o gás for aquecido e passar a ocupar um volume 2V e exer­cer uma pressão 1,5 p, determine a sua nova temperatura, em Kelvin.

20) Um gás perfeito tem volume de 300 cm³ a certa pressão e temperatura. Duplicando simultaneamente a pressão e a temperatura absoluta do gás, determine seu novo volume.

21) Um gás está inicialmente à temperatura T0, pressão p0 e volume V0. É submetido a um processo que o leva à pressão 2p0 e à temperatura 4T0. Determine o volume final VF.

22) Um gás perfeito é mantido em um cilin­dro fechado por um pistão. Em um estado A, as suas variáveis são: PA = 2,0 atm; VA = 0,90 litros; qA = 27ºC. Em outro es­tado, B, a temperatura é qB = 127ºC e a pressão é PB = 1,5 atm. Nessas condições, determine o volume VB, em litros.

23) Certa massa de hidrogênio ocupa o volume de 500 cm³ a uma pressão de 600 mm Hg e à temperatura de 27ºC. Calcule a pressão exercida pela mesma massa de hidrogênio, ocupando o volume de 250 cm³ à temperatura de 0ºC.

24) 60 ℓ de nitrogênio a 27ºC exercem uma pressão p. Se a temperatu­ra passar a 77ºC e a pressão for reduzida de 1/8, qual o novo volume?

25) Um gás perfeito, a 47ºC, ocupa um volume de 6,0 litros, exercendo uma pressão igual a 2,0 atm. Se reduzirmos o volume à metade e elevarmos a temperatura a 207ºC, qual será o novo valor da pressão?


quinta-feira, 8 de março de 2012

9º Ano A/B Espanhol -Tebeo


9º Ano :Tebeo


Objetivo:Aprimorar a habilidade escrita.

1º Bimestre: uma brevehistória em quadrinhos envolvendo o uso de falsos amigos
Procedimentos: O aluno deverá fazer uma representação com figuras e palavras, fazendo uso de falsos amigos, (falsos cognatos), apresentando um mal entendido entre um hispano falante e um brasileiro.
            2ºBimestre: uma fábula
Procedimentos:O aluno pesquisará uma fábula de sua preferencia e traduzirá aoespanhol; apresentando as duas versões do texto.
            3ºBimestre : um poema
Procedimentos: Espera-se que o aluno pesquise alguns poetas e poemas hispânicos para inspiração e escreva um poema de sua autoria.
4º Bimestre: uma narrativa
Procedimentos:Deverá escrever uma narrativa de própria autoria na língua espanhola.

8º Ano A/B Espanhol - Invenciones


8º Ano: Invenciones

Objetivo: Explorar a criatividade do aluno, juntamente comas habilidades linguísticas do espanhol/LE.
1º Bimestre: Juegos
Procedimentos: Em duplas, os alunos terão que criar um jogo baseado em um tema ( animais, números, profissões, comidas). O jogo pode ser baseado nos já existente: dominó, crucigrama, cartas, tabuleiro; e constar instruções.

2ºBimestre: Parodia Musical
Procedimentos: O aluno deve criar uma letra de música,em espanhol,  baseando-se em uma letra já existente.

3ºBimestre: Objeto
Procedimentos: Os alunos deverãocriar um objeto qualquer que tenha uma utilidade útil e criativa. Éinteressante apresentar a criação, mas não sendo possível, deve apresentar o desenho de sua invenção, juntamente com um informativo contendo o nome e a  justificativa do invento.

4ºBimestre:Os  alunos deverão  criar um anuncio publicitário para o seu invento e  apresentá-lo ao grupo. 





¡Sé creativo!

7º Ano A/B Espanhol - CULTURA HISPÁNICA


7º Ano: CULTURA HISPÁNICA

Objetivo:Conhecer os países hispânicos e sua diversidade artística/ cultura.
Justificativa:Aproximar nossos alunos da cultura hispânica, fazendo-os conhecer, através de pesquisas, um pouco da  diversidade  cultural, desfazendo-se qualquer imagem, estereótipo, preconceitoa respeito das diferenças culturais.
Procedimentos:Em duplas, deverão escolher um país hispano falante para pesquisarem:
1º Bimestre:
 - Dados sócio econômico e demográfico: localização, bandeira, moeda, número de habitantes, economia.
- Pontos turísticos.
2º Bimestre:
- Culinária
-Festas típicas
3º Bimestre:
-Representações artísticas: música, autores,pintores...
4º Bimestre:
-Apresentação: Os alunos deverão fazer um folheto do país pesquisado com o resumo da pesquisa para seus companheiros de salae fazer uma apresentação do país, podendo apresentar uma comida típica, um traje, uma música, objetos típicos etc.

6º ano A/B Espanhol Projeto: Diccionario Pictórico


6º ano Projeto: Diccionario Pictórico

Objetivo:Ampliar o conhecimento  lexical de diferentes temas em espanhol; adquirindo o vocabulário básico desta língua estrangeira.
Justificativa:Apresentar-lhes diferentes léxicos da língua espanhola, aumentando o vocabulário e incentivando - lhes a   autonomia de aprendizagem. O trabalho servirá para consultas futuras.
Procedimentos:Solicitar aos alunos recortes de ilustrações referente ao tema solicitados a cada bimestre e pesquisar o nome em espanhol. A cada bimestre serão 4 temas, relacionados com o conteúdo a ser estudado, e um número mínimo de figuras/palavras  a ser apresentada.